De cuando era profe

Comprender lo que se lee es la base primordial para aprender.

Recojo algunas afirmaciones de las reflexiones del  periódico sobre los resultados del estudio PISA.Me parece especialmente interesante la visión de Julio Carabaña y el enfoque sobre por donde deben ir las cosas. " Los alumnos españoles tienen un problema de lectura.No soportan leer tres líneas y media con referencias precisas y no perderse.Aseguraba el pasado… Sigue leyendo Comprender lo que se lee es la base primordial para aprender.

De cuando era profe

LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA DE NUESTROS JÓVENES EN RETROCESO

    Leo en EL PAIS que los resultados del informe PISA en comprensión lectora son malos en España: Si España está en una posición mediocre en ciencias en comparación con los demás países desarrollados, en compresión de textos está aún peor. Los resultados de los estudiantes de 15 años en la parte de comprensión… Sigue leyendo LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN LECTORA DE NUESTROS JÓVENES EN RETROCESO

De cuando era profe

ESCRIBIR ES DIFÍCIL

ENSEÑAR A REVISAR Y REPARAR TEXTOS Tener la posibilidad de sentarse junto a un alumno y enseñarle a revisar y reparar sus textos me ha dado  muchas satisfacciones.Es difícil cuando tienes un grupo numeroso, ahora es para mí uno de los principales objetivos que persigo con estos cursos Me gusta comprobar que los alumnos casi… Sigue leyendo ESCRIBIR ES DIFÍCIL

De cuando era profe

Programa del curso Expresión escrita

Curso 2 LA EXPRESIÓN ESCRITA    ¿Para quién está pensado?          Este curso está dirigido a alumnos con dificultades para expresarse por escrito y que, conociendo la materia sobre la que quieren escribir o teniendo ideas que expresar, no logran una comunicación clara, fluida y eficaz. Lo que en términos coloquiales diríamos no les luce lo… Sigue leyendo Programa del curso Expresión escrita